Défi d’évaluation des preuves relatives aux médias synthétiques
Évaluez l’origine, le contexte, la corroboration, la provenance et les conséquences sans supposer que l’apparence seule permet de distinguer le vrai du faux.
Plan pour cette page
Transformer une idée abstraite en décision observable.
Vous repartirez avec
Appliquez un processus de vérification des éléments de preuve qui n’amplifie pas la diffusion, valable à la fois pour une fabrication soupçonnée et pour une preuve authentique contestée.
Temps
18 min
Avant de commencer
Choisissez la réponse de vérification la plus solide pour trois affirmations médiatiques simulées. Ne décidez pas à partir d’un seul artefact ou détecteur.
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Prédisez votre résultat avant de sélectionner la première option.
Comment évaluer une image, un extrait sonore, une capture d’écran ou une vidéo lorsque les médias synthétiques sont faciles à créer ?
Choisissez la réponse de vérification la plus solide pour trois affirmations médiatiques simulées. Ne décidez pas à partir d’un seul artefact ou détecteur.
Modèle interactif
Décision, conséquence, résultat
Couche sélectionnéeUn compte inconnu publie une vidéo spectaculaire présentée comme montrant l’événement du jour.
Aucun fichier d’origine, lieu ni témoin indépendant ne sont disponibles.
Lire l’alternative textuelle complète
Un compte inconnu publie une vidéo spectaculaire présentée comme montrant l’événement du jour.Aucun fichier d’origine, lieu ni témoin indépendant ne sont disponibles.
Un extrait dispose d’une attestation de contenu valide indiquant sa capture et un recadrage.La légende affirme qu’il prouve un événement plus large.
Une personnalité publique dit qu’un enregistrement compromettant a été généré par l’IA.L’enregistrement provient d’un média responsable disposant d’une documentation sur les sources, mais le fichier brut n’est pas public.
01
Un compte inconnu publie une vidéo spectaculaire présentée comme montrant l’événement du jour.
Aucun fichier d’origine, lieu ni témoin indépendant ne sont disponibles.
02
Un extrait dispose d’une attestation de contenu valide indiquant sa capture et un recadrage.
La légende affirme qu’il prouve un événement plus large.
03
Une personnalité publique dit qu’un enregistrement compromettant a été généré par l’IA.
L’enregistrement provient d’un média responsable disposant d’une documentation sur les sources, mais le fichier brut n’est pas public.
Répondez à toutes les décisions pour révéler le résultat
Résultat transférable
Ma vérification des médias synthétiques
Écrivez les cinq premières étapes à suivre avant de vous fier à une affirmation médiatique importante ou de la partager.
Limite de sécurité
Les cas sont fictifs et ne contiennent aucun média réel susceptible de nuire. Pour les cas à conséquences importantes, préservez légalement les éléments de preuve et recherchez une vérification qualifiée, des mesures de protection ou un soutien d’expertise technique.
Note de méthode
Ce modèle déterministe enseigne une pratique d’évaluation des preuves, et non l’expertise judiciaire des médias. Les technologies de détection et de provenance ont une couverture incomplète et des performances variables.
Alternative textuelle
Lisez chaque affirmation simulée, son origine, son contexte, son signal de provenance, sa corroboration et ses conséquences dans un cas textuel linéaire.
C2PA SpecificationsCoalition for Content Provenance and Authenticity
Cette spécification définit des normes techniques pour enregistrer l’origine et les transformations des contenus ; la provenance ne prouve pas à elle seule la vérité, et l’absence d’attestations de contenu ne prouve pas une fabrication.
Artificial Intelligence Risk Management Framework: Generative Artificial Intelligence ProfileU.S. National Institute of Standards and Technology
Ce profil étaye la gestion des risques de confabulation, d’intégrité de l’information, de provenance, de confidentialité, de tests et de systèmes génératifs ; les contrôles demeurent spécifiques à l’usage.
Ce cadre favorise une compréhension et une utilisation de l’IA critiques, éthiques et centrées sur l’humain ; son orientation scolaire exige une adaptation aux contextes adultes.
inAi